sábado, 29 de maio de 2010

DTG PEQUENOS ESTANCIEIROS EMEI SYLVIO HOFFMANN

Essa era minha turminha do DTG do ano passado. Crianças incríveis. Fizemos muitas apresentações que tenho certeza que foram inesquecíveis. Esse ano estou preparando novidades no DTG e vai ser muito marcante com certeza.

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Sonhos



Existem muitos tipos diferentes de sonhos. As pessoas vem estudando-os, tentando entendê-los e dividindo-os em grupos.






Sonhos criativos: Pessoas que tem sonhos criativos representam seus sonhos através da pintura ou mesmo através de livros.






Sonhos lúcidos: A pessoa está sonhando, sabe que está sonhando e consegue controlar o que está acontencendo como se estivesse dirigindo um filme. Essas pessoas conseguem se encontrar com outras pessoas pelo seus sonhos e depois, quando acordam, descobrem que a pessoa com quem sonharam tiveram o mesmo sonho com as mesmas pessoas e as mesmas coisas.






Pesadelos: Sonhar com monstros, fantasmas significa que você está com medo de alguma coisa na vida real e que precisa ser confrontado. Se você sonhou que você está preso em algum lugar, isso significa que você está preso à uma situação na vida real.






Sonhos previsíveis: São sonhos em que a pessoa que está sonhando alega que certos eventos irá acontecer no futuro.






Sonhos repetitivos: Se você sonha com a mesma coisa mais de uma vez, isso quer dizer que alguma coisa está te preocupando na vida real.






Sonhos sensuais: Todos nós sonhamos sobre sexualidade, especialmente quando estamos passando pela fase da puberdade. É perfeitamente natural sonharmos com esse tipo de coisa em qualquer estágio de nossas vidas.






Símbolos em Sonhos


Existe diversos jeitos de entender os sonhos. A melhor maneira de entendê-los é seguir seu coração e sua intuição. Apresentamos uma lista com os símbolos mais comuns que aparecem.






Árvores: São símbolos da vida e também podem significar família.


Voar: É um símbolo clássico. Pode vir em forma de pássaros ou aviões, mas todos eles querem dizer liberdade.


Números: São bastante significantes. Cada número tem um significado diferente.


Morte: Geralmente não é sobre alguém que está morrendo. Pode significar o fim de uma fase da sua vida ou o fim de alguma coisa que não é mais útil para você.


Jardins: Representam como você está se sentindo no momento. Se você sonhou com um jardim, tente lembrar dos detalhes, como se parecia e se tinha muitas flores.


Cruzamento: Quer dizer que você tem muitos caminhos diferentes para você escolher e tomar na sua vida. Preste atenção nas placas que você vê no seu sonho, isso poderá ajudar você a tomar uma decisão.


Nascimento: Literalmente pode significar a chegada de um bebê mas também pode significar o começo de uma nova vida.


Prédios: Representam você mesmo. Se você tem sonhos com corredores e cômodos é porque você está tentando entender você mesmo.


Montanhas: Significam coisas que você mais deseja em sua vida. Também podem siginificar obstáculos que devem ser superados.


Comida e bebida: Aparecem em sonhos quase que sempre, mesmo estando sem fome ou sem sede. Siginifica que você precisa de alguma coisa extra em sua vida.


Mapas: Pode nos mostrar qual é o caminho que devemos tomar e também pode significar viagem pela frente.






Fonte: http://www.mistico.com/p/sonhos
Veja nesse mesmo site um compêndio de significado de sonhos:


http://www.mistico.com/p/sonhos/sonhos.html

                                               
“Quando amamos e acreditamos do fundo de nossa alma em algo, nos sentimos mais fortes que o mundo, e somos tomados de uma serenidade que vem da certeza de que nada poderá vencer nossa fé. Esta força estranha faz com que sempre tomemos as decisões certas, na hora exata, e quando atingimos o nosso objetivo ficamos surpresos com nossa própria capacidade.”

 

Paulo Coelho in “Diário de Um Mago”
 

sábado, 15 de maio de 2010

Salário de professores no Brasil é o 3º pior do mundo















O professor brasileiro de primário é um dos que mais sofre com os baixos salários, mostra pesquisa feita em 40 países pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) divulgada ontem, em Genebra, na Suíça. A situação dos brasileiros só não é pior do que a dos professores do Peru e da Indonésia.






Um brasileiro em início de carreira, segundo a pesquisa, recebe em média menos de US$ 5 mil por ano para dar aulas. Isso porque o valor foi calculado incluindo os professores da rede privada de ensino, que ganham bem mais do que os professores das escolas públicas. Além disso, o valor foi estipulado antes da recente desvalorização do real diante do dólar. Hoje, esse resultado seria ainda pior, pelo menos em relação à moeda americana.






Na Alemanha, um professor com a mesma experiência de um brasileiro, ganha, em média, US$ 30 mil por ano, mais de seis vezes a renda no Brasil. No topo da carreira e após mais de 15 anos de ensino, um professor brasileiro pode chegar a ganhar US$ 10 mil por ano. Em Portugal, o salário anual chega a US$ 50 mil, equivalente aos salários pagos aos suíços. Na Coréia, os professores primários ganham seis vezes o que ganha um brasileiro.






Com os baixos salários oferecidos no Brasil, poucos jovens acabam seguindo a carreira. Outro problema é que professores com alto nível de educação acabam deixando a profissão em busca de melhores salários.






O estudo mostra que, no País, apenas 21,6% dos professores primários têm diploma universitário, contra 94% no Chile. Nas Filipinas, todos os professores são obrigados a passar por uma universidade antes de dar aulas.






A OIT e a Unesco dizem que o Brasil é um dos países com o maior número de alunos por classe, o que prejudica o ensino. Segundo o estudo, existem mais de 29 alunos por professor no Brasil, enquanto na Dinamarca, por exemplo, a relação é de um para dez.






Fonte: Jornal do Commercio - Rio de Janeiro (Essa noticia é de 2002, mas a situação não mudou ainda)

domingo, 9 de maio de 2010

Verdades da Profissão de Professor

Verdades da Profissão de Professor



Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.


A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.






Paulo Freire

sábado, 8 de maio de 2010

A mulher sonha,


A bruxa faz o sonho acontecer,

A mulher mentaliza,

A bruxa a transforma em realidade,

A mulher desperdiça tempo,

A bruxa recicla,

A mulher vive em busca de Deus,

A bruxa vive sua natureza Divina,

A mulher se vale de autoridade,

A bruxa de malicia,

A mulher destrói sentimentos,

A bruxa faz renascer,

A mulher cria,

A bruxa transforma,

A mulher conquista um homem,

A bruxa encanta e seduz,

A mulher faz o homem ter um momento de prazer,

A bruxa manipula seus sentidos,

A mulher possui o corpo de um homem,

A Bruxa a alma,

A mulher faz um homem se apaixonar,

A bruxa o enlouquece de desejo,

A mulher pode ter varias homens,

Ah! mas só a bruxa os possui!

A mulher é capaz de matar por um grande amor,

Mas só a bruxa é capaz de morrer por ele‼
 

segunda-feira, 3 de maio de 2010

PROJETO DO PRÉ DESTE ANO NO COMEÇO DO ANO

PROJETO EU E OS OUTROS






PERIODO: março



JUSTIFICATIVA:



Na escola, dividir espaços e interagir com os colegas, o aluno esta construindo sua identidade porque começa a entender o que é seu e o que é do outro. A individuação e a identidade andam juntas, por isso é importante reconhecer seu nome, identificar seus objetos pessoais e os ambientes pelos quais circula.

A conquista da identidade e da individualidade é um processo permanente, que vai do nascimento até a morte e requer fortalecimento emocional para que a criança enfrente a vida de forma autentica.

Por isso é tão importante se trabalhar esse projeto identidade nesse período.



OBJETIVOS:



• Oportunizar aos alunos situações e atividades que auxiliem na construção de sua identidade e autonomia, percebendo a importância das boas maneiras para melhorar a convivência com os outros.

• Reconhecer-se como membro de uma sociedade e uma família identificando seu papel na mesma.

• Identificar os membros da família.

• Perceber a importância de seu corpo identificando as partes e sensações que este lhe proporciona.

• Identificar características físicas das pessoas.

• Explorar diversos materiais para realizar trabalhos artísticos.



CONTEUDOS:



• Conhecimento de corpo;

• Identificação das partes do corpo;

• Identidade e autonomia;

• Sequenciação e contagem;

• Sentidos;

• Expressão artística;

• Família, escola e sociedade;

• Boas maneiras e valores;

• Identificação e reconhecimento das letras do nome.





PROCEDIMENTOS:

• Caixa surpresa com espelho dentro para passar na rodinha e cada um dizer o que viu.

• Desenho do corpo em folha de oficio.

• Livro das características físicas.

• Cara maluca com foto e caixa de pasta de dente.

• Folhas reproduzidas: Sou parecido com (recorte de revistas), Recorte do nome, Eu Tenho __ Anos, Pintura das letras do nome.

• Caixa surpresa com objetos texturizados.

• Livro da família.

• Encenação de personagens familiares.

• Folha reproduzida: O que mais gosto na escola.

• Representação da rotina escolar.

• Combinados da turma.

• Maquete da escola com sucatas.



CULMINANCIA:



• Exposição dos trabalhos realizados.



AVALIAÇÃO:



• O projeto será avaliado por meio de observações diárias, registro por meio de anotações e fotos verificando se os objetivos foram atingidos com sucesso.

domingo, 2 de maio de 2010

Grande Mãe!

 É teu nome que invoco!E pelo poder dos quatro elementos, água, fogo, terra e ar,pela quintessência e pelo Consorte,peço a graça de: ser teu reflexo entre os homens e mulheres da Terra. Que eu veja o mundo com seus olhos. Que eu tenha a iniciativa para guiar meu caminho pela estrada mais correta.Conquistar sua proteção.Fazer o que quiser, sem prejudicar ninguém. Ter clareza para discernir a luz da treva.Alcançar com êxito meus desígnios.Preservar meus amigos. Respeitar todo ser vivo na face da Terra e fora dela.Levar o amor dentro e fora de mim.Ter o amor mágico em meu corpo, alma e espírito.Ser a virgem, a amante, a mãe, a sábia, ter mil nomes.Expandir idéias e sentimentos em todos os corações.Ter estabilidade em todos os níveis.Lidar adequadamente com mudanças inesperadas.Conquistar abundância e prosperidade em todos os níveis.Ter em mim o poder da transmutação.E também o encanto da sedução e da paixão.Que eu possa sempre atravessar as brumas,as fronteiras do tempo e do espaço e que se revele o que me é permitido.Pela Deusa eu caminho.E nas mãos Dela entrego minha vida.MEU CORPO É A DEUSA...MINHA MENTE É A DEUSA...MINHA ALMA É A DEUSA...E ASSIM É....
Pensamos demasiadamente


Sentimos muito pouco

Necessitamos mais de humildade

Que de máquinas.

Mais de bondade e ternura

Que de inteligência.
Sem isso,

A vida se tornará violenta e

Tudo se perderá.



Charles Chaplin

sábado, 1 de maio de 2010

Artesanato, Mantas, Boleros, colares, polainas....

VEJAM QUE LINDOS ESSES TRABALHOS. MINHA MAE É QUEM FAZ...




CASAQUINHO


BOLERO LILÁS


ACEITAMOS ENCOMENDAS

ESSE BOLERINHO PRETO É LINDO!



 AOS POUCOS VOU COLOCANDO MAIS TRABALHOS...